Este es el link para el documento de la actividad del fantasma de canterville..
http://docs.google.com/Doc?docid=0AQryJc-_UG22ZGZtZmttNHJfNDNoYnJuY3Jjeg&hl=en
saludos y buen dia...
Daniel Sanchez A.
lunes, 30 de noviembre de 2009
sábado, 28 de noviembre de 2009
El_fantasma_de_Canterville_Luz_Maria_Vazquez
Sugerencias de actividades para aprender desde lo auditivo.
1. Combinar lo auditivo con lo visual e imaginar lo que se escucha
2. Poniendo alguna tonada las cosas para recordar
3. Identificar el tono de voz en cuanto a sentimiento y así se podrá recordar lo que escuchamos
Preguntas
1. ¿Quiénes son los personajes principales del cuento?
Mr. Otis y Lord Canterville
2. ¿Porqué nadie quería vivir en el castillo de Canterville?
Porque la finca estaba embrujada
3. En qué país se encuentra el Castillo?
En Inglaterra
4. De qué país era originaria la familia Otis?
De Estados Unidos.
Descripción del cuento.
Comienza con la plática de Mr. Otis con Lord Canterville, quien es el que vende el Castillos a Mr. Otis, pero Lord Canteville por ser un caballero se ve obligado a decirle que ese casillo tiene un fantasma, pues ha asustado a su tía, ella sintió las manos del fantasma un día por la noche justo antes de bajar a cenar, y que muchos de sus familiares aún vivos han sentido al fantasma. Mr. Otis seguro de sí mismo dice que por venir de un país moderno no tiene ningún inconveniente por vivir en el Castillo. El cuento termina en que el fantasma es escuchado por la familia Otis, y es un fantasma triste, para lo cual la familia Otis le ayuda a salir del Castillo para que él pueda ser feliz.
Mis sugerencias para aprender desde lo visual
Mis sugerencias para aprender desde lo visual.
De acuerdo a la lista de sugerencias, yo agregaría:
1. Ponerle color a las coas que imaginas, piensan, lees o escuchas.
2. Tratar siempre de llevar un orden en lo que se ve, por ejempleo simpre empezar a describir algo de arriba hacia abajo.
MEMORAMA
Mi experiencia con el memorama fue gratificante, hace mucho no jugaba este tipo de juego y se me hizo muy divertido, como no abrió el archivo del bicentenario, escogí el de la Conagua, aunque un poco difícil por no distinguir bien las imágenes por las letras que van pasando, pero entonces es ahí donde apliqué los colores, pues me guié mas por el color de las letras que salían y así poder encontrar su par. Fue muy divertido, hasta le pedí a mi esposo que compitiéramos en tiempo, realmente divertido.
viernes, 27 de noviembre de 2009
Aprendizaje_kinestesico_Luz_Maria_Vazquez
Características de una persona Kinestésica.
Ejemplo de este tipo de personas.
Yo puedo imaginar a estas personas relacionándolas con los que llevan una corriente llamada “hipies”, ellos gustan mucho de la comodidad de su persona, no importando su apariencia, su postura es relajada, son muy emotivos y sentimentales y en cuanto al movimiento pues ellos siempre andan de un lado hacia otro, aprendiendo muchas cosas viviendo de esta manera, viajando de un lado hacia otro, no pueden quedarse en un solo lugar.
De esta manera puedo hacer la justificación con las características y atributos de las personas kinestésicas.
Aprendizaje_auditivo_Luz_Maria_Vazquez
CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS AUDITIVAS
Situación del Estilo de Aprendizaje Auditivo.
Al momento de salir de alguna cátedra o conferencia, que haya sido de mucho interés para mi persona, inmediatamente quiero compartirlo con alguien que desee escucharme, y al mismo tiempo que reciba sus comentarios al respecto, para así poder retroalimentarnos, en caso de ser algún tema que me excita, muevo las manos y mis ojos se mueven de un lado a otro. Además de que la plática me gusta que se de en lugar confortable, limpio y rodeado de una atmósfera elegante.
Este ejemplo que muestro, justifica el Aprendizaje Auditivo, debido a que cumple con las características de este estilo, al ser la persona una gran conversadora y hablar de las cosas que le interesan, además del movimiento de ojos y pedir una atmósfera elegante que le rodea.
Aprendizaje_visual_Luz_Maria_Vazquez
Mapa mental - Aprendizaje Visual
MENTE
Capaz poderosa Fuente de Controlar todo nuestro cuerpo y sentimientos, Así mismo Capaz de imaginar CREAR inagotablemente e imágenes, pensamientos. Puede llegar un ser un arma de dos filos, puesto que es una controladora Través De Ella Misma SE PUEDE LLEGAR AL éxito oa la propia Destrucción
MIRADA | OIDO | Distracción |
Es una visión en la que se involucran los sentimientos, no es lo mismo mirar que ver, mirar es poner atención a lo que se esta viendo, por ver que es simplemente ver el pecado Detenerse a observar, la mirada es una observación, es algo que nos lleva más allá de donde estamos parados, es soñar con esa mirada, es la Que a Través de ella podemos Reflejar nuestros más íntimos sentimientos y pensamientos. | Instrumento y sentido de nuestro cuerpo, gracias a este sentido podemos Llegar a percibir las cosas agradables como la música y así mismo los mensajes de alarma, este sin sentido como viviríamos en un mundo vacío, sin emociones | Proceso que de nuestra mente o de los instintos, es algo no pensado, es una acción o mas bien reacción del cuerpo, algo inesperado no meditado.
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Almacén de datos que nos ayuda a vida Tener, ya que sin ella no podriamos Avanzar día a día en nuestras vidas, un Través de ésta y gracias a ella podemos Llegar a ser felices, una para realizar cosas, un superarnos.
Es por eso que es una suma de todos los sentido, se nos queda grabado lo que vemos, escuchamos y los errores que cometemos o Distracciones. Todo esto controlado por la mente.
Fuente poSentimientos DeRosa Capaz de Controlar todo nuestro cuerpo y, Así mismo Capaz de imaginar CREAR inagotablemente e imágenes, pensamientos. Puede llegar un ser un arma de dos filos, puesto que es una controladora Través De Ella Misma SE PUEDE LLEGAR AL éxito oa la propia destrucción.
Almacén de datos que nos ayuda a vida Tener, ya que sin ella no podríamos Avanzar día a día en nuestras vidas, una Través de ésta y gracias a ella podemos Llegar a ser felices, una para realizar cosas, una superarnos.
Proceso que de nuestra mente o de los instintos, es algo no pensado, es una acción o mas bien reacción del cuerpo, algo inesperado no meditado.
Instrumento y sentido de nuestro cuerpo, gracias a m este sentido podemos Llegar a percibir las cosas agradables como lausica y así mismo los mensajes de alarma, este sin sentido como viviríamos en un mundo vacío, sin emociones.
Es una visión en la que se involucran los sentimientos, no es lo mismo mirar que ver, mirar es poner atención a lo que se esta viendo, por ver que es simplemente ver el pecado Detenerse a observar, la mirada es una observación, es algo que nos lleva más allá de donde estamos parados, es soñar con esa mirada, es la Que a Través de ella podemos Reflejar nuestros más íntimos sentimientos y pensamientos.
Mapa Mental Semana 7 Actividad 1
Aquí envío el Mapa Mental solicitado en la Actividad 1 de la Semana 7.
Saludos,
LUZ MA
Saludos,
LUZ MA
jueves, 26 de noviembre de 2009
¿Soy kinestésico?
Este es el link del documento correspondiente a la actividad 3 semana 7 de EI.
http://docs.google.com/Doc?docid=0AQryJc-_UG22ZGZtZmttNHJfNDJ3eHpwY2doZA&hl=en
saludos y buen dia...
http://docs.google.com/Doc?docid=0AQryJc-_UG22ZGZtZmttNHJfNDJ3eHpwY2doZA&hl=en
saludos y buen dia...
Aprendizaje Auditivo
Este es el link de la actividad 2 semana 7 de EI..
http://docs.google.com/Doc?docid=0AQryJc-_UG22ZGZtZmttNHJfMjVmdzdwcmJkaA&hl=en
saludos y buen dia...
Daniel Sanchez A.
al09021134
http://docs.google.com/Doc?docid=0AQryJc-_UG22ZGZtZmttNHJfMjVmdzdwcmJkaA&hl=en
saludos y buen dia...
Daniel Sanchez A.
al09021134
¿soy visual?
Este es el link del documento correspondiente a la actividad 1 de EI semana 7
http://docs.google.com/Doc?docid=0AQryJc-_UG22ZGZtZmttNHJfMjZqNXJqamJmbQ&hl=en
saludos y buen dia...
http://docs.google.com/Doc?docid=0AQryJc-_UG22ZGZtZmttNHJfMjZqNXJqamJmbQ&hl=en
saludos y buen dia...
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